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[登封市直一幼]腹有诗书气自华

时间:2021-06-07
本文摘要:全体教师参加自学的老师们认真听取老师们认真记录笔记的老师们的记录,自学是茁壮变革的阶段,实践是提高能力的途径。为了进一步提高教师本身的素质,充分调动教师自学、阅读的积极性,加强教师文化基础。 11月16日,市直一幼儿组织全体教师再次开展思想升华。党支部书记孙俊娜组织赏析专题教育篇:平语近人腹有诗书气自华。

全体教师参加自学的老师们认真听取老师们认真记录笔记的老师们的记录,自学是茁壮变革的阶段,实践是提高能力的途径。为了进一步提高教师本身的素质,充分调动教师自学、阅读的积极性,加强教师文化基础。

11月16日,市直一幼儿组织全体教师再次开展思想升华。党支部书记孙俊娜组织赏析专题教育篇:平语近人腹有诗书气自华。本集从三个层面理解习近平总书记关注疏远的思想:第一部分,学习如弓弩,如箭龙这个典故紧密相连,以自学是人生茁壮的阶段为重点,解释为什么学习的问题第二部分,基于独学而无朋友,孤独而寡闻的典故,从马克思主义理论的着作、各种科学知识书和优秀的传统文化书等方面,解释学习的问题第三部分,从博学、审讯、慎重思考、明智、仁爱的典故开始,以学用融合、知行一体为重点,说明如何学习的问题。把勤奋的学习变成航行的动力,把迅速成长的能力变成人生拳击的能量。

通过这次自学,忠实了幼儿学习、终身自学的观念,像习近平总书记说的那样,以自学为责任,以自学为生活态度,以自学为精神执着!。


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